阿勒泰新聞網(wǎng)-阿勒泰地區(qū)融媒體中心記者 胡俊秀

　　從2018年第一次踏上阿勒泰的土地，果程就與阿勒泰結(jié)下了不解之緣。6年間，他連續(xù)4次援疆，成為吉林省援疆次數(shù)最多、年限最長(zhǎng)的干部人才之一。    

　　是什么吸引果程一次又一次踏上援疆之路？

　　“是學(xué)生們謙虛有禮的一聲聲問好、是他們求知好學(xué)的眼神和積極向上的行動(dòng)……”在果程的記憶里，他與學(xué)生們有講不完的故事。  
　　果程是吉林省松原市長(zhǎng)嶺縣第四中學(xué)一名英語教師。2018年8月20日，他第一次登上吉林飛往新疆的飛機(jī)，作為一名援疆教師，來到吉木乃縣高級(jí)中學(xué)工作。  
　　入校后，果程擔(dān)任高二和高三年級(jí)5個(gè)班的英語教學(xué)工作。為了提高學(xué)生們的英語水平，果程一有時(shí)間就埋頭研究教學(xué)方法。興趣是最好的老師。他利用大量時(shí)間整合學(xué)習(xí)資源，制作易學(xué)易懂的教學(xué)課件，讓枯燥的語言符號(hào)變得生動(dòng)起來。  
　　“果老師會(huì)把英語單詞發(fā)音和日常生活中的事物聯(lián)系起來，讓我們隨時(shí)都能想到相關(guān)詞匯?！?span style="font-family: 微軟雅黑, "Microsoft YaHei"; font-size: 16px; text-wrap: wrap; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">吉木乃縣高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生馬濤說，“在果老師的帶領(lǐng)下，我們積極參與課堂互動(dòng)，再也不畏懼學(xué)習(xí)英語了。 ”  針對(duì)大多數(shù)學(xué)生不愛動(dòng)筆寫、不愛動(dòng)腦記的問題，課堂上，果程加大對(duì)每名學(xué)生的監(jiān)督力度，希望他們能在有限時(shí)間內(nèi)收獲更多知識(shí)。他鼓勵(lì)學(xué)生多發(fā)言，當(dāng)學(xué)生回答完畢，他就給予褒獎(jiǎng)。如果在答題中出現(xiàn)錯(cuò)誤，他也會(huì)及時(shí)糾正并給予鼓勵(lì)，讓不同層次水平的學(xué)生都能獲得成就感，增強(qiáng)他們的自信心。  
　　教學(xué)之余，果程悉心研究高考英語試卷，積極參與教研組集體備課、聽課、評(píng)課、學(xué)術(shù)教研等活動(dòng)，和其他援疆教師一同舉辦公開課，與當(dāng)?shù)亟處熢谘行拗邢嗷ゴ龠M(jìn)、共同提高。在他的指導(dǎo)下，青年教師楊文在阿勒泰地區(qū)“同課異構(gòu)”活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)。    

　　由于工作出色，第一次援疆工作結(jié)束后，果程在吉木乃縣教育局的邀請(qǐng)下，于2020年4月再次踏上援疆之路。     有了前期支教經(jīng)驗(yàn)，果程開始深入思考“如何讓學(xué)生更好學(xué)習(xí)英語”這一問題。他注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，注重與學(xué)生面對(duì)面溝通，更注重言傳身教。    

　　作為英語教研組組長(zhǎng)，果程每周都會(huì)組織教研組成員參加地區(qū)聯(lián)盟教研活動(dòng)，開展組內(nèi)教研、組內(nèi)公開課、指導(dǎo)教案書寫等，并為結(jié)對(duì)青年教師指導(dǎo)教案設(shè)計(jì)、進(jìn)行理論測(cè)試、設(shè)置高質(zhì)量命題……  

　　忙碌而充實(shí)，知足而感恩。果程表示，援疆讓他實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，讓他有了展示自我的平臺(tái)。在這里，他還光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。  

　　第三次援疆，果程被任命為吉木乃縣高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)，主抓英語組教研工作。同時(shí)，承擔(dān)高三年級(jí)2個(gè)班的英語教學(xué)工作。通過與其他學(xué)科教師密切配合，不少學(xué)生被“985”“211”雙一流院校錄取。  

　　“第三次援疆工作結(jié)束后，想到當(dāng)?shù)睾⒆觽儾簧岬难凵?，想到教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)愛，我決定留下來。”果程說。

　　看到重返校園的果程，學(xué)生們又驚又喜：“老師，您真的回來了！”“老師，我們很想您！”……真誠(chéng)的問候，讓果程更加堅(jiān)定了把援疆工作做好的決心。  
　　在教學(xué)中，果程不僅關(guān)注班級(jí)里品學(xué)兼優(yōu)的孩子，還特別留意家庭困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況。高二年級(jí)學(xué)生阿恩（化名）家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，果程為其墊付了700元伙食費(fèi)，并每年資助2000元，直到她高中畢業(yè)。  
　　果程連續(xù)四次援疆的故事，感動(dòng)了許多人。“想到能為祖國(guó)邊疆做些事，我覺得很有意義，援疆是我無悔的選擇?！惫躺钋榈卣f道。