阿勒泰新聞網(wǎng)-阿勒泰地區(qū)融媒體中心（實(shí)習(xí)記者 包洪宇）“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”今年9月，梅士有正式成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。問(wèn)及他的入黨初衷，還要從他與班級(jí)孩子“結(jié)對(duì)”說(shuō)起。

　　梅士有是吉林省通化市第十一中學(xué)物理老師，曾先后6次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。2023年，他作為吉林省第五批援疆干部人才來(lái)到布爾津縣高級(jí)中學(xué)任教。

　　“結(jié)對(duì)幫扶”是吉林省教育援疆團(tuán)隊(duì)在阿勒泰開(kāi)展的“紅紐扣”輔導(dǎo)員系列活動(dòng)之一。援疆教師深入宿舍、食堂、班級(jí)，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，細(xì)致掌握其家庭情況，并提供更貼心、更精準(zhǔn)的教育援助。

　　在一次家訪中，一位家長(zhǎng)激動(dòng)地握住梅士有的手說(shuō)：“因?yàn)辄h和政府的關(guān)懷，我們才有現(xiàn)在的美好生活，孩子才有這樣好的教育?！蹦且豢?，黨的形象在他心中變得鮮明而具體，仿佛一粒種子，在他的心里悄然發(fā)芽。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，梅士有將鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿于整個(gè)教學(xué)中。課堂上，他常常巧妙地將“人民衛(wèi)士”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者巴依卡·凱力迪別克的事跡，拉齊尼·巴依卡英勇救助落水兒童、被追授“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)的壯舉，神舟二號(hào)至五號(hào)飛船系統(tǒng)總指揮長(zhǎng)袁家軍等為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)的感人故事融入其中?！跋Ｍ麑W(xué)生們懂得個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家命運(yùn)是緊密相連的，每一位公民都是國(guó)家不可或缺的一部分?！泵肥坑姓f(shuō)。

　　高三，是每分每秒皆寶貴的特殊階段，升學(xué)的重壓宛若巨石，沉甸甸地壓在每位學(xué)子的心頭。教室里，焦慮的氛圍悄然蔓延，這可急壞了剛接手高三教學(xué)的梅士有。

　　如何才能有效鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們從迷茫不安中走出來(lái)？

　　“成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)追逐光、靠近光，最終成為光的旅程。首要之務(wù)，是讓孩子們清晰地看見(jiàn)那束引領(lǐng)他們前行的光芒?！苯?jīng)過(guò)一番思考，梅士有理清了教學(xué)思路。

　　針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的情況，他一對(duì)一為其量身定制學(xué)習(xí)方案。課堂上，他巧妙融入“水流星”、摩擦起電等物理小實(shí)驗(yàn)及科學(xué)前沿知識(shí)，點(diǎn)燃學(xué)生們對(duì)物理學(xué)科的濃厚興趣。同時(shí)，他還教育培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前預(yù)習(xí)、積極參與課堂互動(dòng)，以及課后及時(shí)復(fù)習(xí)，并鼓勵(lì)大家按時(shí)完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　梅士有告訴學(xué)生們：“金山的外面不一定只有高山，還有蔚藍(lán)的大海和摩天高樓，更有豐富、生動(dòng)、鮮活的未來(lái)。”

　　隨著時(shí)間的推移，學(xué)生們?cè)诿肥坑械囊龑?dǎo)下逐漸找到了努力的方向。他們開(kāi)始主動(dòng)探索，勇于挑戰(zhàn)自我。

　　梅士有成為了學(xué)生們心中最亮的光。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的教育、什么是教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。