似春風,潤澤青少年心靈 “鑄牢中華民族共同體意識”思政課走進阿勒泰校園
阿勒泰新聞網(wǎng)-阿勒泰地區(qū)融媒體中心(記者 董世菊 實習記者 葉麗娜·努坤)為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于學校思政課建設(shè)的重要指示精神,持續(xù)推進大中小學思政教育一體化建設(shè),充分發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵作用,扎實推進鑄牢中華民族共同體意識教育,引導(dǎo)學生自覺增強民族團結(jié)意識,增強思政課育人實效,5月22日,中國政法大學第二十六屆研究生支教團新疆分團聯(lián)合自治區(qū)“天山英才”王永孌名師工作室以及中國政法大學校辯論隊,走進阿勒泰地區(qū)第二高級中學、阿勒泰市第三中學、阿勒泰市實驗小學開展“鑄牢中華民族共同體意識”大中小思政課一體化建設(shè)主題宣講活動,共赴思政教育之約。
22日,在阿勒泰地區(qū)第二高級中學,中國政法大學校辯論隊現(xiàn)任隊長楊昊燁,以中華詩詞中的中華民族共同體精神圖譜為主題,通過詩詞分層遞進講解歷史中的中華民族共同體意識,帶領(lǐng)學生探討中華民族共同體形成的歷史脈絡(luò),剖析當代社會中民族團結(jié)進步的典型事例,引導(dǎo)學生深刻理解鑄牢中華民族共同體意識對于國家發(fā)展、社會穩(wěn)定的重大意義,培養(yǎng)他們維護民族團結(jié)的責任感和使命感。
地區(qū)第二高級中學高一(16)班學生杜怡冉說:“跨越千年的文字不僅是文學瑰寶,更是中華民族共同體意識的鮮活見證。這些詩詞讓我明白,中華民族共同體意識不是抽象的概念,而是無數(shù)先輩用文化交融、命運與共澆筑的精神長城。我們新時代的學生,要做詩詞文化的傳承者,主動了解各民族的燦爛文化,讓中華民族共同體意識在青春的土壤里生根發(fā)芽,讓團結(jié)之花綻放在我們攜手同行的每一步。”
當日,阿勒泰市實驗小學開展了一堂別開生面、意義非凡的“鑄牢中華民族共同體意識”主題思政課,中國政法大學研究生支教團成員李軒轅以56個民族的燦爛文化與團結(jié)故事為脈絡(luò),為學生們帶來了一場精神洗禮。每一個民族都有著獨特而迷人的魅力,而這些各具特色的民族文化共同構(gòu)成了中華民族絢麗多彩的文化寶庫,引導(dǎo)小學生認識到“各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的重要性,在孩子們心中播下民族團結(jié)的種子。
“我們班有哈薩克族、回族等多民族同學,我們經(jīng)?;ハ喾窒砑抑忻朗?,相處得非常融洽。我們要尊重不同民族的文化和習俗,互幫互助,共同進步?!卑⒗仗┦袑嶒炐W六年級(5)班學生杜姝美說。
“很榮幸能夠給孩子們上這節(jié)思政課,孩子們的踴躍發(fā)言讓我感觸頗深。希望通過我的講述,能夠把民族團結(jié)、民族平等、各民族共同繁榮發(fā)展的政策和理念傳遞給每一位學生?!崩钴庌@說。
據(jù)了解,此次活動由地區(qū)司法局、教育局,阿勒泰市委教育工委、市第三中學,中國政法大學第二十六屆研究生支教團新疆分團及中國政法大學校辯論隊主辦,“鑄牢中華民族共同體意識”大中小思政一體化主題思政課以不同主題,在地區(qū)第二高級中學、阿勒泰市第三中學、阿勒泰市實驗小學同步開講,授課老師從古詩詞、政治、文化等多學科視角,深入解讀鑄牢中華民族共同體意識的時代內(nèi)涵與實踐路徑,引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念,為鑄牢中華民族共同體意識、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。
“通過在高中、初中和小學三個不同學段同步開展以‘鑄牢中華民族共同體意識’為主題的思政課活動,不斷深化青少年對‘中華民族一家親’的認知,在孩子們心中播撒民族團結(jié)的種子,真正讓孩子們將鑄牢中華民族共同體意識內(nèi)化于心、外化于行,更好實現(xiàn)大中小學思政課的有效銜接,形成育人合力,切實提升思政課的育人效果?!敝袊ù髮W研究生支教團新疆分團團長王怡文說,“未來,我們將繼續(xù)深化青少年思政教育,打造更多高質(zhì)量的主題思政課,做青少年成長路上的引路人?!?/p>