報(bào)效祖國(guó) 建功西部丨“沙棗花雖小,也能讓戈壁有春天”
天山網(wǎng)-新疆日?qǐng)?bào)記者 范瓊燕
4月29日,伴著上課鈴聲,沈亮亮走進(jìn)教室,為學(xué)生們帶來(lái)一堂生動(dòng)的道德與法治課——《傳遞愛(ài)心》。課堂上,他鼓勵(lì)學(xué)生從身邊小事做起,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),關(guān)愛(ài)他人、主動(dòng)助人。
90后甘肅小伙沈亮亮是托克遜縣博斯坦鎮(zhèn)吉格代學(xué)校黨支部書記,主持學(xué)校工作的同時(shí),還承擔(dān)著二年級(jí)和三年級(jí)道德與法治課教學(xué)任務(wù)。
2017年,美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的沈亮亮跨越近2000公里來(lái)到托克遜縣教學(xué),迎接他的是11級(jí)大風(fēng)沙塵天氣和一群普通話說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的孩子。艱苦的環(huán)境并沒(méi)有動(dòng)搖沈亮亮留下的決心,2018年,他通過(guò)特崗教師招聘,懷揣著對(duì)教育的熱愛(ài)與夢(mèng)想,留在了這里。
“長(zhǎng)城磚石要畫得棱角分明,就像做人的骨氣。”課余時(shí)間,沈亮亮帶著學(xué)生在手繪墻前補(bǔ)色。學(xué)校這面長(zhǎng)達(dá)30米的傳統(tǒng)文化墻,是他和同事們利用課余時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)完成的:二十四節(jié)氣的來(lái)歷圖文并茂,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的箴言十分醒目。
“這面能‘說(shuō)話’的文化墻,已經(jīng)成為校園里的一道亮麗風(fēng)景線,讓孩子們?cè)诶L畫中厚植家國(guó)情懷、體悟中華文化深厚底蘊(yùn)?!鄙蛄亮琳f(shuō)。
2023年,沈亮亮入選教育部鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。
去年,吉格代學(xué)校9名學(xué)生考入疆內(nèi)初中班。其間,他牽頭搭建了“家校共育+分層輔導(dǎo)”的教學(xué)模式,協(xié)調(diào)組建備考小組,針對(duì)學(xué)生薄弱科目制定個(gè)性化提升方案;增設(shè)“錯(cuò)題診所”,由主課教師輪流坐班答疑;時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的心理狀態(tài),組織談心會(huì),幫助他們緩解焦慮、樹(shù)立目標(biāo)。取得成效后,他總是謙虛地說(shuō):“成績(jī)的取得不單是我個(gè)人的努力,而是一群人朝著同一個(gè)目標(biāo)使勁?!?/p>
在7年多從教生涯里,沈亮亮經(jīng)歷了許多難忘的瞬間。2023年,他從托克遜縣博斯坦鎮(zhèn)群排子小學(xué)調(diào)到吉格代學(xué)校,需從原學(xué)校搬運(yùn)一批教學(xué)物資,臨時(shí)請(qǐng)學(xué)校男老師們留校幫忙卸車。那天忙到傍晚,等物資車抵達(dá)學(xué)校時(shí),已是零點(diǎn)以后,讓他感動(dòng)的是,吉格代學(xué)校所有男老師都等在操場(chǎng)邊,沒(méi)有一個(gè)抱怨時(shí)間晚。那一刻,他心里特別暖,也更加堅(jiān)定了帶領(lǐng)學(xué)校前行的決心。
“學(xué)校的發(fā)展從來(lái)不是一個(gè)人的單打獨(dú)斗,而是靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想、勁往一處使?!鄙蛄亮琳f(shuō)。
沈亮亮常常用“沙棗花雖小,也能讓戈壁有春天”這句話來(lái)勉勵(lì)自己和學(xué)校老師。在他看來(lái),他和沙棗樹(shù)有很多的相似之處。他來(lái)自平凡的農(nóng)家,沒(méi)有耀眼的光環(huán),論能力,也并非樣樣精通,但他就和沙棗樹(shù)一樣可以適應(yīng)戈壁的干旱與狂風(fēng)。他和同事們?cè)卩l(xiāng)村教育里磨出了一股子韌勁,他們用自己的堅(jiān)韌和奉獻(xiàn),為學(xué)生們的成長(zhǎng)撐起了一片綠蔭。
展望未來(lái),沈亮亮有著清晰的規(guī)劃,繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)校的老師們做兩件“小事”:一是把“沙棗”精神融進(jìn)課堂,開(kāi)發(fā)“沙棗樹(shù)下的紅色故事”校本課程;二是打通課堂與社會(huì)生活之間的高墻,繼續(xù)拓展“勞動(dòng)實(shí)踐基地”,春天種沙棗樹(shù)苗、夏天搭葡萄架、秋天收向日葵,讓學(xué)生們?cè)诜?、澆水、收獲中真正理解“向下扎根”需要耐得住寂寞,“向上生長(zhǎng)”離不開(kāi)腳踏實(shí)地。
沈亮亮說(shuō),希望通過(guò)大家不斷努力,讓每一個(gè)從吉格代走出去的孩子,都能帶著扎根鄉(xiāng)土的底氣、面向世界的勇氣,開(kāi)出不一樣的花。